Thứ Ba, 27 tháng 12, 2016

Những điều cần biết trong bài thi Speaking ielts cho người mới bắt đầu

Trong một kỳ thi IELTS sẽ có 4 kỹ năng các em sẽ phải trải qua và sẽ được thi làm 2 buổi khác nhau. Buổi đầu tiên các em thi lần lượt các kỹ năng là NGHE, VIẾT, ĐỌC. 
Buổi thứ hai các em sẽ CHỈ thi riêng thi bài thi NÓI vì bài thi nói là các em sẽ thi trực tiếp với một giám thị người nước ngoài.
Dưới đây là cấu trúc một bài thi mà các em sẽ trải qua. 
Hãy đọc thật kỹ để có được những hành trang tốt nhất trong quá trình chinh phục kỳ thi vừa dễ vừa khó này.

Cấu trúc bài thi (11-14 phút)
Bài thi nói là giống nhau cho cả phiên bản Academic và General Training. Có 3 phần trong bài thi nói. Bài thi nói được ghi âm.
Phần 1: Phần giới thiệu và phỏng vấn ngắn (4-5 phút). Giám khảo giới thiệu bản thân và yêu cầu thí sinh xác nhận danh tính (trình chứng minh thư hoặc hộ chiếu). Giáo khảo sẽ hỏi thí sinh vài câu hỏi liên quan đến các chủ đề thông thường (vd: Gia đình, công việc, học tập, sở thích cá nhân).
Phần 2: Bài nói dài (3–4 phút). Giám khảo sẽ đưa cho bạn một tờ câu hỏi và yêu cầu bạn nói về chủ đề có liên quan đến câu hỏi đó. Bạn có một phút chuẩn bị trước khi nói và bạn được phép viết ghi chú. Bạn có khoảng từ 1-2 phút nói về chủ đề trong tờ câu hỏi. Giám khảo sau đó có thể yêu cầu bạn trả lời một hoặc hai câu hỏi liên quan đến chủ đề đó.

Part 3: Phần thảo luận hai chiều (4–5 phút). Giám khảo sẽ hỏi bạn những câu hỏi thêm có liên quan đến chủ đề của phần 2. Điều này cho phép bạn có cơ hội thảo luận nhiều vấn đề và ý kiến hơn xung quanh chủ đề
Cách đánh giá điểm bài thi speaking
Điểm
Sử dụng thành thạo (mạch lạc) và chặt chẽ
Từ vựng sử dụng
Ngữ pháp và sự chính xác khi sử dụng
Phát âm
9
• Nói lưu loát, chỉ thỉnh thoảng lặp lại hoặc tự sửa lỗi
• Bất cứ sự do dự nào khi nói là do liên quan đến nội dung nói chứ không phải là sự do dự tìm từ phù hợp hay ngữ pháp thích hợp
• Nói mạch lạc, hoàn toàn thuyết phục với sự chặt chẽ
• Phát triển chủ đề đầy đủ và thích hợp
• Sử dụng từ vựng linh hoạt đầy đủ và chính xác trong tất cả các chủ đề
• Sử dụng thành ngữ, tục ngữ một cách rất tự nhiên và chính xác
• Sử dụng đầy đủ các cấu trúc tự nhiên và phù hợp
• Tạo ra các cấu trúc nhất quán chính xác tuy nhiên thỉnh thoảng vẫn có sự “nhầm lẫn” (sự nhầm lẫn này cũng có thể xuất hiện cả ở người bản địa)
• Sử dụng đầy đủ các đặc trưng phát âm với độ chính xác và tinh tế
(các đặc trưng phát âm là các âm đuôi, và các âm tiếng anh đặc trưng như ʃ, ŋ..)
• Duy trì sử dụng linh hoạt những âm nói trong suốt cả buổi thi
• Khá dễ hiểu
8
• Nói lưu loát, chỉ thỉnh thoảng lặp lại hoặc tự sửa lỗi, do dự thường liên quan đến nội dung nói và chỉ thỉnh thoảng mới phải lựa chọn ngôn ngữ để sử dụng
• Phát triển chủ đề một cách mạch lạc và hợp lý
• Sử dụng một vốn từ vựng rộng, linh hoạt và luôn sẵn sàng để chuyển tải ý nghĩa
• Sử dụng từ ngữ ít phổ biến và các thành ngữ, tục ngữ khéo léo, chỉ thỉnh thoảng thiếu sự chính xác  
• Sử dụng diễn giải một cách có hiệu quả theo yêu cầu
• Sử dụng một loạt các cấu trúc linh hoạt
• Phần lớn các câu đều không có lỗi, chỉ thỉnh thoảng có các lỗi không thích hợp hoặc các lỗi thông thường không có tính hệ thống
• Sử dụng đầy đủ các đặc trưng phát âm
• Duy trì linh hoạt các âm phát âm, chỉ thỉnh thoảng sai sót
• Dễ hiểu nội dung của cả câu; các giọng điệu địa phương được hạn chế tối thiểu để dễ hiểu hơn
7
• Có thể nói trong khoảng thời gian dài mà không cần nỗ lực hoặc mất sự chặt chẽ
• Có thể biểu lộ sự chần chừ liên quan đến ngôn ngữ hoặc tự sửa lỗi hoặc lặp lại trong một số thời gian
• Sử dụng các từ nối và các dấu hiệu chuyển đổi ngôn ngữ một cách linh hoạt
• Sử dụng vốn từ vựng linh hoạt đủ để thảo luận một số chủ đề
• Sử dụng những từ ngữ ít thông dụng và thành ngữ ít thông dụng và xuất hiện một số dấu hiệu có lưu ý về phong cách, sắp xếp trật từ và một số lựa chọn từ không phù hợp
• Sử dụng diễn giải một cách hiệu quả
• Sử dụng một số các cấu trúc phức tạp một cách linh hoạt tương đối
• Thường xuyên không có lỗi trong câu tuy nhiên có một số lỗi ngữ pháp còn tồn tại
• Có tất cả các đặc trưng tích cực của Band 6 và một số, không phải toàn bộ các đặc trưng tích cực của band 8
(Trong speaking, band 7 được đánh giá là band chuyển tiếp giữa band 6 và band 8)
6
• Thí sinh sẵn sàng nói trong khoảng thời gian dài, tuy nhiên có thể mất sự chặt chẽ và mạch lạc do sự lặp lại, tự sửa lỗi và chần chừ
• Sự dụng các từ nối và dấu hiệu liên kết nhưng không phải lúc nào cũng phù hợp
• Có vốn từ vựng đủ để thảo luận chủ đề và nói dài và cố gắng nói các ý kiến một cách dễ hiểu mặc dù có đôi lúc còn chưa chính xác và phù hợp  
• Diễn giải chung chung hiệu quả (người nghe có thể hiểu ý chung đại khái của người nói)
• Sử dụng lẫn lộn các cấu trúc đơn giản và phức tạp tuy nhiên với sự linh hoạt khá hạn chế
• Có thể mắc các lỗi khá thường xuyên với cấu trúc câu phức tạp mặc dù rất ít khi làm cho người nghe không hiểu 
• Sử dụng một loạt các đặc trưng phát âm với sự kiểm soát tương đối (đôi khi có thể quên phát âm đuôi chứ ko phải lúc nào cũng quên phát âm đuôi)
• Sử dụng hiệu quả các đặc trưng phát âm tuy nhiên không thể duy trì trong khoảng thời gian dài
• Có thể hiểu một cách chung chung tuy nhiên sự phát âm sai các từ đơn lẻ đôi khi làm người nghe không thể hiểu người nói
5
• Thường duy trì mạch nói nhưng rất hay lặp lại, tự sửa lỗi hoặc nói chậm lại để suy nghĩ về mặt từ ngữ sử dụng
• Có thể sử dụng quá nhiều các từ nối và các dấu hiệu liên kết
• Chỉ có thể nói lưu loát những câu đơn giản, khi nói những câu phức tạp thì bắt đầu gặp vấn đề về duy trì sự mạch lạc
• Xử lý khá tốt những chủ đề quen thuộc, đối với các chủ đề không quen thuộc thì sự linh hoạt ngôn ngữ bắt đầu gặp hạn chế 
(ví dụ như ko nhớ từ khí hậu nhiệt đới, chỉ diễn giải là hot climate thay vì tropical climate)
• Cố gắng diễn giải nhưng chỉ thành công 1 nửa
• Chỉ có thể sử dụng được các mẫu câu đơn giản với độ chính xác tương đối
• Sử dụng hạn chế các cấu trúc phức tạp nhưng luôn luôn có lỗi và có thể gây khó hiểu cho người nghe
• Có tất cả các đặc trưng tích cực của Band 4 và một số, không phải toàn bộ các đặc trưng tích cực của band 6
(Trong speaking, band 5 được đánh giá là band chuyển tiếp giữa band 4 và band 6)
4
• Luôn luôn nói rất chậm, luôn lặp lại câu chữ và luôn tự sửa lỗi
• Có thể liên kết câu cơ bản tuy nhiên luôn lặp lại và đôi khi gây khó hiểu cho người nghe
• Có thể nói chuyện về các chủ đề quen thuộc tuy nhiên chỉ có thể truyền đạt ý cơ bản của các chủ đề không quen thuộc và thường xuyên xuất hiện lỗi trong việc dùng từ  
• Không cố gắng diễn giải ý nghĩa của câu
• Tạo ra một số các mẫu câu cơ bản đúng và các câu đúng tuy nhiên các cấu trúc phụ thuộc rất hiếm (although, so, because,…)
• Lỗi xảy ra thường xuyên dẫn tới sự khó hiểu
• Sử dụng một phạm vi giới hạn của các đặc trưng phát âm
• Cố gắng kiểm soát các đặc tính phát âm tuy nhiên sai sót xảy ra thường xuyên
• Sự khó hiểu xảy ra thường xuyên và tạo ra khó khăn cho người nghe
3
• Nói rất chậm với khoảng dừng khá dài
• Có ít khả năng liên kết các câu đơn
• Chỉ đưa ra những phản hồi đơn giản và thường không thể chuyển tải thông điệp với người nghe
• Sử dụng vốn từ vựng cơ bản để truyền đạt thông tin cá nhân
• Không có đủ vốn từ vựng cho các chủ đề không quen thuộc
• Thất bại trong việc tạo ra các mẫu câu đơn giản hoặc có vẻ dựa vào việc học thuộc lòng các cụm từ
• Có rất nhiều lỗi xảy ra trừ các cụm từ đã học thuộc lòng
• Có tất cả các đặc trưng tích cực của Band 4 và một số, không phải toàn bộ các đặc trưng tích cực của band 4

2
• Tạm dừng khá dài trước các từ
• Khả năng giao tiếp hạn chế
• chỉ có thể sử dụng những từ ngữ tách biệt hoặc những sự ghi nhớ
• Không thể tạo ra được câu hoàn chỉnh nào
• Lời nói thường khó hiểu
1
• Không thể giao tiếp  
• Không có ngôn ngữ sử dụng để có thể chấm được điểm
(tức là im lặng hoàn toàn trong bài dự thi)



0
• Không tham dự kỳ thi






Sau khi hiểu rõ về kỳ thi này rồi, chúng ta nên bắt đầu học những bài đơn giản cho những người mới bắt đầu làm quen với ielts như chúng ta nhé.
Các bạn có thể tham khảo tại đây để luyện tập hàng ngày nhé: http://www.ieltsbeginner.com/
Chúc các bạn luyện thi vui vẻ
Trung tâm dạy ielts Egroup
Chuyên luyện thi ielts tại Hà Nội
Cam kết đầu ra cho tất cả các khóa học
Lớp học chỉ từ 6-8 học viên
Hãy nhanh tay đăng ký tư vấn và đặt chỗ khóa học tại: http://englishgp.com/
Hotline: 0925.000.663


Thứ Ba, 13 tháng 12, 2016

Bí quyết thi IELTS speaking

Cũng giống như các phần thi khác trong IELTS, IELTS Speaking đánh giá khả năng sử dụng tiếng anh của người tham dự. Trong phần thi này các bạn sẽ trả lời các câu hỏi trực tiếp với giám khảo bao gồm 3 phần thi:
Phần 1: Phần giới thiệu và phỏng vấn ngắn (4-5 phút). Giám khảo giới thiệu bản thân và yêu cầu thí sinh xác nhận danh tính (trình chứng minh thư hoặc hộ chiếu). Giám khảo sẽ hỏi thí sinh vài câu hỏi liên quan đến các chủ đề thông thường (vd: Gia đình, công việc, học tập, sở thích cá nhân).
Phần 2: Bài nói dài (3–4 phút). Giám khảo sẽ đưa cho bạn một tờ câu hỏi và yêu cầu bạn nói về chủ đề có liên quan đến câu hỏi đó. Bạn có một phút chuẩn bị trước khi nói và bạn được phép viết ghi chú. Bạn có khoảng từ 1-2 phút nói về chủ đề trong tờ câu hỏi. Giám khảo sau đó có thể yêu cầu bạn trả lời một hoặc hai câu hỏi liên quan đến chủ đề đó.

Part 3: Phần thảo luận hai chiều (4–5 phút). Giám khảo sẽ hỏi bạn những câu hỏi thêm có liên quan đến chủ đề của phần 2. Điều này cho phép bạn có cơ hội thảo luận nhiều vấn đề và ý kiến hơn xung quanh chủ đề


Một số bí quyết thi IELTS speaking:
- IELTS Speaking cũng như các kĩ năng khác, các bạn cần luyện tập thường xuyên, luyện tập càng nhiều thì kĩ năng của các bạn càng tăng lên đáng kể.
Trước khi bước vào kỳ thi, bạn phải chắc chắn có thời gian luyện tập nói tiếng anh, có thể với bạn bè, trong công việc hoặc qua điện thoại. Bạn phải luôn luôn ghi âm lại để có thể có đủ tự tin cho bài kiểm tra.
-  Không hề có sự đúng hay sai trong bài thi nói. Các giám khảo sẽ đánh giá cách bạn diễn đạt ý và ý kiến trong tiếng anh có tốt hay không (dễ hiểu, mạch lạc hay không)
Bạn hãy coi bài kiểm tra là một buổi nói chuyện với bạn bè. Hãy ghi nhớ rằng giám khảo không kiểm tra ý kiến của bạn, mà chỉ kiểm tra cách sử dụng tiếng Anh của bạn
Cố gắng lặp lại từ được giám khảo sử dụng trong câu hỏi. Hãy sử dụng từ ngữ của mình để chứng minh cho giám khảo khả năng của bạn
Hãy nói một cách rõ ràng ở tốc độ thông thường. Nếu nói quá nhanh bạn có thể mắc rất nhiều lỗi phát âm từ
Hãy cố gắng trả lời chi tiết nhất có thể. Đừng bao giờ trả lời “có” hoặc “không”. Cố gắng phát triển câu trả lời bằng việc thêm vào kinh nghiệm cá nhân và đưa ra ví dụ. Giám khảo có thể muốn biết xem bạn có thể nói được dài về topic hay không. 
Cố gắng trả lời càng đầy đủ càng tốt và đưa ra lý do cho câu trả lời. Điều này sẽ giúp bạn có thể sử dụng rất nhiều ngữ pháp và từ vựng
 Đây là một số bí quyết khi làm bài thi IELTS speaking
Chúc các bạn học vui. 

Thứ Sáu, 2 tháng 12, 2016

Tổng hợp 10 đề thi Speaking task 2 mới nhất 2106
EGROUP chúc các bạn ôn tập hiểu quả
  1. Describe a happy event of your life
    You should say:
    What the event was
    When it occurred
    Why it was a memorable and happy event for you
    And give any details of the event.
  2. Describe an experience you has as a member of a team/ Describe a disagreement you had with a friend
  1. Describe an experience you has as a member of a team
You should say:
Where it was
Who were the members of the team
What you did together in this team
And explain why you became a member of this team or explain what the purpose of the team was
  1. Describe a disagreement you had with a friend
You should say:
Who you disagreed with
What the disagreement was
How it happened
And explain how this disagreement was resolved
  1. Describe a charge that you think would improve your local area/ Describe a law about the environment that you would like to see
  1. Describe a charge that you think would improve your local area
You should say:
What local area
How the change could be made
And explain how this change would be an improvement to your local area
  1. Describe a law about the environment that you would like to see
You should say
What it is
How often you do it
How you do it (or, how easy or difficult it is to do)
And explain how it helps to keep you fit
  1. Describe an occasion when you were surprised to meet someone you know
Describe an occasion when you unexpectedly met someone you know
You should say:
Who it was
Where you met this person
What you did when you met
And explain why you were surprised to meet this person
  1. A special trip in the future (May, 2015) probably to be retired Jan,2016
Describe a special trip you would like to go on in the future
  •  
Describe a special place you would like to go in the future
You should say:
Where you would like to go
Who you would go there with (or, who you would like to go there with)
What you would do there (or, what you would like to do there)
How you would prepare for this trip
And explain why this trip would be special to you.
  1. Describe a time when you forgot something important/ Describe a time when you borrowed something
  1. Describe a time when you forgot something important
You should say:
When it happened
What you forgot
Who you were with
What was the result of your forgetting
And explain why it was important
  1.  Describe a time when you borrowed something
You should say:
What you borrowed
Who you borrowed it from
What you used it for (how it was useful to you)
And explain why you borrowed it
  1. Describe a success you have had in your life
Describe something you succeeded in doing
You should say
What it was
How you achieved it
What others thought about your success
And explain how this success affected you
Or and explain how this success influenced your life
  1. Describe a situation (or time) when you received some useful advice./ Describe an important conversation that you had with someone.
  1. Describe a situation (or time) when you received some useful advice
You should say:
What the situation was
Who gave you the advice
What the advice was
And explain how this advice was useful to you
  1. Describe an important conversation that you had with someone
You should say:
When you had this conversation
Who you had the conversation with
What the conversation was about
And explain how this conversation influenced you

9.Describe a street that Describe a street that you like to visit./Describe what you would do if you had a day off, free from work or study.

  1. Describe a street that you like to visit
You should say:
where is it
how often you go there what you usually do there
and explain why you like to go there
  1. Describe what you would do if you had a day off, free from work or study.
You should say:
where you would go what you would do there who you would go with
and explain how you think you would feel at the end of this day.

10.Describe an article you read in a magazine or on the internet about healthy living.

You should say:
what the article was about
where you read it (which magazine or website)
and explain what you learned/thought from the article

Thứ Tư, 30 tháng 11, 2016

Hướng dẫn tự luyện thi Ielts tại nhà

Trong bối cảnh toàn cầu hóa thì tiếng Anh ngày càng trở nên quan trọng và việc nắm trong tay một chứng chỉ tiếng Anh Ielts hay Toeic và các chứng chỉ tiếng Anh sẽ khiến cho bạn tự tin khi đi xin việc và đồng thời nó cũng mở ra cho bạn nhiều cơ hội hơn. Hiện nay, Ielts đang ngày càng phổ biến, được biết đến rộng rãi hơn và việc lấy chứng chỉ Ielts không còn là quá khó khăn. Bạn có thể đến các trung tâm tiếng Anh chuyên luyện thi Ielts hay nếu bạn muốn tiết kiệm chi phí thì cũng có thể tự luyện thi Ielts tại nhà.
Mình xin chia sẻ kinh nghiệm của mình về 4 kĩ năng: 
1. Kĩ năng Listening:
                           
                                               
 Đây là kĩ năng bạn có thể kiếm được điểm cao để bù vào các bài kiểm tra kĩ năng khác, tuy nhiên, đây cũng là kĩ năng cần luyện tập rất nhiều.
Nếu kĩ năng nghe của bjan chưa tốt thì không nên nghe thật nhiều các kênh BBC hay CNN,.. bởi vì bạn đã nghe kém thì chắc chắn bạn nghe sẽ không hiểu gì, bởi sẽ có những từ bạn chưa gặp bao giờ, không biết cách phát âm của chúng như thế nào. Vì vậy việc đầu tiên mà bạn phải làm đó là NGHE VÀ CHÉP CHÍNH TRẢ những gì bạn nghe được, kết hợp luyện nghe pronounciation, sau đó bạn hay so sánh với bản transcrip để tìm ra lỗi sai của mình và sửa lại. Bạn nên tìm những nguồn tiếng Anh chuẩn, nói về những chủ đề bạn yêu thích để cảm thấy hứng thú và nghe những bài nghe ngắn khoảng 10 phút để tránh gây mệt mỏi. Chú ý, bạn nên nghe từ dễ đến khó, tránh đốt cháy giao đoạn, bạn nên tua đi tua lại để nghe lại nhều lần, đừng thấy khó mà từ bỏ, sau một thời gian bạn sẽ thấy kĩ năng nghe của mình tiến bộ một cách ngạc nhiên. 
Nếu như kĩ năng nghe của bạn đã tốt hơn thì bạn có thể kết hợp việc học với giải trí. Xem các bộ phim có phụ đề tiếng Anh, hay nghe các bản tin, chương trình nước ngoài, điều đó sẽ tạo cảm thấy thích thú hơn.
Vậy là xong kĩ năng nghe, nếu bạn làm như phương pháp trên thì bạn sẽ thấy cảm giác sung sướng khi đang nghe được 15-20 câu mà sau một tháng nghe được 30-35 câu, tiến bộ rõ rệt luôn.
2. Kĩ năng Speaking: 
                            
Với kĩ năng này bạn cũng cần luyện tập rất nhiều, kết hợp với phần luyện nghe ở trên, khi bạn chép chính tả lại bài nghe thì sau đó bạn nên thu âm lại cách đọc của mình để luyện phát âm từ cho chính xác. Bên cạnh đó, hãy tự tạo thật nhiều cơ hội nói tiếng Anh, nói chuyện nhiều nghe nhiều bạn cảm thấy mình nói tốt hơn, bởi đơn giản chỉ là nhái lại và bắt chước của những người bản ngữ. Chú ý khi nói hãy xem lại ngữ pháp và cố gắng sửa lỗi dần để không còn mắc sai lầm nữa nhé.
3. Kĩ năng Reading: 
                           
Sẽ có rất nhiều bạn cảm thấy phần này khá là khó, bởi bạn phải đọc một bài vừa nhiều từ vừa học thuật. Tuy nhiên cách duy nhất để có thể nâng trình độ lên thì không có gì ngoài đọc thật nhiều tài liệu tiếng Anh để tăng thêm hiểu biết cũng như vốn từ vựng của bản thân. Điều đó cũng giúp cho hướng phát triển tiếng Anh lâu dài của bạn chứ không phải chỉ có mỗi cho kì thi Ielts thôi đâu. Bạn nên tìm nguồn tiếng Anh mà cảm thấy hứng, vừa đọc vừa thư giãn, bạn có thể đọc truyện hay các bài báo,... Phương pháp này sẽ giúp cho bạn nhớ từ vựng lâu hơn, bởi bạn sẽ gặp một từ rất nhiều lần và buộc bạn phải nhớ nghĩa của nó, ngoài ra bạn sẽ hiểu nghĩa của từ sâu hơn, trong hoàn cảnh nào thì nó có ý nghĩa như nào.
4. Kĩ năng Writing:
           
         
Đây là kĩ khó lấy điểm cao cũng như nâng trình độ lên nhất. Có rất nhiều bạn thắc mắc tại sao luyện viết nhiều mà trình độ vẫn không tăng? Bởi vì việc bạn cần tập trung nhiều hơn đó là chuẩn bị một bài như thế nào cho chuẩn thay vì cố gắng viết càng nhiều càng tốt. Khi có một đề trong tay, bạn cần tìm hiểu đề đó thuộc dạng gì (cause - solutions, agree - disagree,...), tiếp theo là xem nó thuộc chủ đề gì ( education, technology,...) để biết được mình có những ý gì, những từ vựng nào về chủ đề này, tiếp đó, bạn sẽ viết gì ở phần thân bài, kết bài, bạn sẽ sử dụng những cấu trúc nào trong bài (mệnh đề quan hệ, câu so sánh, câu bị động,...), cách triển khai ý và các từ nối câu,.... Cuối cùng mới là viết bài hoàn chỉnh.
Điều quan trọng không kém đó là người nên để chữa bài cho bạn, để sửa lỗi sai cho bạn, như vậy mới có thể tiến bộ. 
Đây là những chia sẻ của mình về kinh nghiệm luyện thi Ielts. Nếu các bạn vẫn cảm thấy khó khăn trong quá trình học thì bạn cũng có thể tìm đến một trung tâm tiếng Anh uy tín, chất lượng, chi phí hợp lí như trung tâm tiếng Anh Egroup - chuyên luyện thi Ielts
Chúc các bạn luyện thi Ielts thành công!

Chứng chỉ IELTS là gì? (Phần 2)

Trong bài viết "chứng chỉ IELTS là gì? (phần 1) mình đã trình bày cho các bạn cái nhìn khái quát và tổng quan nhất về kì thi IELTS. Trong bài viết này mình sẽ đi sâu vào cấu trúc của bài thi IELTS.
Trong kì thi lấy chứng chỉ IELTS bạn sẽ phải trải qua bốn kĩ năng chính của bài kiểm tra IELTS đó là Nghe, Nói, Đọc, Viết. 


IELTS có hai phiên bản: Academic (học thuật) và General Training (căn bản). Mỗi tổ chức chấp nhận IELTS sẽ chỉ rõ loại phiên bản cần thiết cho yêu cầu đầu vào. Trong một số trường hợp cả hai loại phiên bản đều được chấp nhận. Nếu bạn không biết mình nên tham dự phiên bản nào bạn nên liên hệ với tổ chức yêu cầu và kiểm tra lại yêu cầu của họ. 
Trong cả hai phiên bản của chứng chỉ IELTS là Academic và General Training, bạn sẽ được kiểm tra cả bốn kĩ năng tiếng anh Nghe, Nói, Đọc, Viết, trừ khi bạn không có khả năng tham dự một bài thi nào đó do khuyết tật. Tất cả các thí sinh đều phải tham dự cả kì thi nói và kì thi nghe giống nhau. Bài thi đọc và bài thi viết khác nhau cho kì thi Academic (học thuật) và kì thi General Training (căn bản).

Bài thi Nghe, Đọc Viết phải được hoàn thành trong cùng một ngày. Trật tự bài thi có thể thay đổi. Không có thời gian giải lao giữa các bài thi. Bài thi nói phải được hoàn thành trước hoặc sau 7 ngày so với ba kĩ năng còn lại. 


IELTS ACADEMIC (học thuật)
IELTS GENERAL TRAINING (căn bản)
Listening (30 phút)
  • Bốn đoạn ghi âm do một người nói hoặc đoạn đối thoại giữa nhiều người
Listening (30 phút)
  • Bốn đoạn ghi âm do một người nói hoặc đoạn đối thoại giữa nhiều người
Reading (60 phút)
  • 3 bài đọc dài với các câu hỏi đi kèm
  • Bài đọc có thể bao gồm biểu đồ, bảng biểu hoặc hình vẽ
  • Bài đọc được lấy từ sách, tạp chí, báo
Reading (60 phút)
  • Phần 1 bao gồm 2 hoặc 3 bài đọc ngắn.
  • Phần 2 bao gồm các bài đọc ngắn có liên quan đến công việc
  • Phần 3 bao gồm một bài đọc dài với chủ đề thường thức hàng ngày
  • Các bài đọc được lấy từ các ghi chú, quảng cáo, thông cáo của các công ty, các tài liệu chính thức, sách báo và tạp chí.
Writing (60 phút)
  • Bài viết task 1 bao gồm ít nhất 150 từ, yêu cầu người làm phải tổng kết, miêu tả, giải thích bằng bảng, biểu, số liệu và sơ đồ
  • Bài viết task 2 là bài luận ngắn 250 từ
Writing (60 phút)
  • Bài viết task 1 là bài viết thư bao gồm ít nhất 150 từ
  • Bài viết task 2 là bài luận ngắn 250 từ
Speaking (11 đến 14 phút)
  • Phỏng vấn trực tiếp với điều kiện không gián đoạn hoặc mất tập trung
  • Bao gồm các câu hỏi ngắn, và trả lời ở độ dài vừa phải về các chủ đề quen thuộc hoặc đoạn hội thoại có nội dung cấu trúc cho trước
Speaking (11 đến 14 phút)
  • Phỏng vấn trực tiếp với điều kiện không gián đoạn hoặc mất tập trung
  • Bao gồm các câu hỏi ngắn, và trả lời ở độ dài vừa phải về các chủ đề quen thuộc hoặc đoạn hội thoại có nội dung cấu trúc cho trước

Đây là những thông tin về kì thi IELTS, nếu bạn còn băn khoăn, lo lắng về kì thi lấy chứng chỉ IELTS bạn hãy đến với Egroup English Center để có thể tìm hiểu và trải nghiệm cùng trung tâm nhé!
Chúc các bạn học tốt!